有些人沒有長大就老了。
階段理論可以提供幫助，但是將平均壽命延長到大約 50 歲到現在大約 80 歲，使得舊的理論變得不完整。
Erik Erikson 的階段論在描述中年和成年晚期時有點貧乏。
我最近得知佩克也是這麼想的。
羅伯特·佩克 擴展了生命階段模型來為中年和晚年的人描述這些任務：
重視智慧與重視體力
心理靈活性與心理僵化
自我分化與工作角色專注
身體超越與身體全神貫注
自我超越與自我專注
顯然，首選的特徵是每對中首先列出的特徵：重視智慧、心理靈活性、自我分化、身體超越和自我超越。它們允許增長和發展。
比爾·普洛特金博士做了很多定義人生階段的偉大工作。他著眼於過去和現在的非工業化社區。他還從大自然中汲取靈感，帶領人們進入科羅拉多州的荒野進行靜修。他也是心理學教授。 這是一篇關於他的舞台理論的帖子，其中包括很多人下半生的強大角色。
想像一個表現出“成長機會”特質的人：
她會接受身體的變化，但仍會努力保持健康和強壯。她將成為一名終身學生，在中年及以後發展新的技能和興趣。她適應了，認識到她可能無法在 80 歲時擔任與 20 歲時相同的社會角色，但她會接受甚至創造發揮她優勢的新角色。她還可以發展新技能來應對當前的挑戰。
有些人很難適應年齡。我相信這是真的，原因有很多。
作為一個社會，我們不是生活在多代社區中，所以我們沒有觀察到老年人的發展。大多數媒體圖片集中在 15 歲到 35 歲的人群上。（我注意到更多的媒體，包括 45 歲以下的人；然而，這仍然留下了當今成年人口中的許多成員）。
我們生活在一個年輕人痴迷的文化中，身體美、體力、權力和名聲都受到尊重。
我們仍在努力發展宗教實踐，以支持新的靈性觀點，以取代我們許多人在年輕時不屑一顧的教條、過於權威的宗教傳統。
隨著嬰兒潮一代進入成年後期，他們將幫助闡明他們通往精神啟蒙的道路，以便其他人在面臨晚年挑戰時可以跟隨而不是絕望。其他幾代人也在這樣做。老齡化比許多人想像的更為複雜，包含更多的成長機會。
Reference:
http://thegenerationaboveme.blogspot.com/2013/06/robert-g-pecks-tasks-for-older-adults.html
